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聆听花开的声音——记禾馨心灵家园·亲子有方系列主题沙龙第23期
嘉兴在线新闻网     2017年09月05日 13:31:14     手机看新闻    我要投稿    举报

炎热的夏天随着秋风的到来,悄然而去。孩子们的暑假已然接近尾声,学校的生活即将开启,作为家长的你们是否做好了走入孩子的内心,去聆听孩子内心深处的声音。

本期主讲嘉宾,嘉兴市实验小学心理健康教研组组长,南湖区心理健康学科带头人,浙江省心理健康A级辅导教师,国家心理二级咨询师,沈硕文。为远道而来的禾馨亲子们上了一堂别开生面的亲子课。禾馨团队沈亦飞担任本次主持,简单介绍过后,沈老师开始授课。

既然是亲子课堂那必然少不了亲子互动,我们的第一个环节,鼓掌。首先请在场的家长和孩子一起在30秒里面看最快能鼓掌多少下;然后请家长为孩子们计数,时间同样是30秒,对比两次次数,最厉害的孩子能超出第一次的一半。活动目的在让家长能够看到孩子无限的潜力。

第二个环节,排队。我们有请到在场的所有孩子,共同完成。规则需要按年龄大小排列,期间互相不允许用语言交流。在场的孩子都是来自不同学校,不同年龄段的孩子,互相都不熟悉,本环节的目的在于:1.让孩子学会释放紧张的情绪,懂得松弛之道。2.让孩子集体体验放松的感觉,掌握自我放松的要领和技巧。让孩子在新学期能更好的适应学校生活,更快融入班级集体。

第三环节,提问环节。“爸爸妈妈表扬我印象最深的一句话。”现场得到的最多的回答是“你最棒”,但现场也有孩子表示,爸爸妈妈在家极少表扬自己。不知家长们是出于言语的匮乏还是对孩子言语的吝啬又或者是其他原因,没有及时对孩子出色的表现给予相应的应答。沈老师提出了一个人能否成长与他的思维方式有关,我们对孩子的表扬要用成长型思维而不是固定型思维(你真聪明)。比如:1.你很努力啊!——表扬努力;2.你做事情的态度非常不错——表扬态度;3.你在 上进步了很多——表扬细节;4.这个方法真有新意——表扬创意等等。

第四环节,情景再现。一位母亲因孩子在上课期间与其他同学窃窃私语而被老师请到学校。随后母亲便在教室外面与孩子沟通。很多家长都会犯同样的通病,觉得对老师有了交代,但实际没有顾及到孩子的感受。设身处地的想想,如果是你在同事面前被老板如此教训,面子是否会挂不住,孩子也是如此。所以在与孩子沟通时要注意地点,要用语言艺术,要思考话怎么说。沈老师提出了一些建设性沟通建议,让在场家长获益良多。

最后,沈老师为现场的亲子们送上一段话,题为:聆听那些花开的声音。字里行间透着祝福,字字句句与家长、孩子共勉。每一个孩子都是父母心灵花园中含苞待放的花儿,我们轻轻地守望,静静地聆听,满怀期待和渴望,希望聆听到瞬间绽放时那些花开的声音。


来源:嘉兴教育学院    作者:    编辑:金筱昀    责任编辑:金筱昀